2010年，四川大學教職工代表大會上，川大文學與新聞學院教授王紅和其他三位教授聯名正式提交了一份關于“大二現象”的報告，建議校方能采取措施，更多關注大二學生。大一時有學分制指導老師為學生指點迷津，大三有關于考研和職業發展的講座，大二學生這方面的指導較少，在專業發展上很迷茫，他們“新鮮感少了，失落感重了，缺課的多了，挂科的無所謂了，學生之間的差距越來越大了”。為切實有效解決“大二現象”所存在的問題，我院2012級在學風調研基礎上，分專業、分班級開展優秀學生學習經驗交流會，通過傳承分享先進榜樣同學的學習經驗和學習方法，進一步激發學生成長成才動力，增強學生學習主動性，全面促進學院學風建設，也将“全員育人”工作落到實處。

2013年12月13日，我院電氣工程與自動化專業0312206班學習經驗交流會在将軍路校區6203教室順利進行。班主任秦海鴻老師，我院研究生、10級本科生優秀學生代表，0312206班全體同學參加了本次交流會。

交流會上，兩位來自我院高年級優秀學生代表分别就專業學習規律、專業學習方法等主題分享了個人感受和經驗。他們提出要充分利用好課堂學習時間，掌握學習技巧和方法，提高學習效率，學會克制自我等。強調尤其要重視基礎課程的學習，如高等數學、線性代數、大學物理等課程，多看一些專業書籍，加深對專業知識的理解和認識。除了認真學好專業知識外，學長們建議大家也要積極參加科研競賽、學生幹部活動、社會活動，做到全面發展。他們精彩的發言讓同學們受益匪淺，也極大地鼓舞了同學們的學習熱情。互動環節，同學們向優秀學長請教具體問題。歸納起來同學們關心的共性問題有以下四個方面：一是專業課程、英語的學習方法；二是本專業以後的就業前景；三是有關保研的具體要求；四是有哪些渠道了解競賽相關知識。學長們耐心地解答同學們所存在的疑惑，晚上九點交流會圓滿結束。

我院一直以來高度重視學風建設，緻力于營造文明的院風、優良的學風、昂揚的精神面貌，着力培養大學生核心競争力，促進學生全面發展成長成才。優秀學生學習經驗交流會是我院傳承已久的一項重要特色活動，通過高年級優秀學生分享其個人學習經驗方法，有利于低年級同學把握專業知識的學習規律和方法，合理規劃今後的大學生活，同時也有利于營造全年級、全院優良學風，培養學生學習自主性，激發學生學習動力，從根源上解決“大二現象”所存在的問題。