在經曆了前期準備、綜合測評、年級推薦、公開答辯、學院評審、網上公示等階段之後，我院2013-2014學年本科生評優評獎工作順利結束。

本年度評優評獎工作從9月15日學院确定工作組進行工作布置，到10月8日學院各類結果上報學校，學院完成了優秀學生獎學金、三好學生、優秀學生幹部、三好标兵、優秀集體等各類獎學金和榮譽稱号的常規年度推選，而且還評選推選出21位國家獎學金候選人， 11位年度（校長）特别嘉獎候選人。

學院評優評獎工作為确保公平公正透明，做到了工作過程“三會三公示一答辯”， “三會”指各年級評優評獎細則和實施方案要在評優評獎工作前通過年級班主任聯席會議讨論、确定；評優評獎内容、流程、細則要輔導員通過年級會形式通知到每位同學；評優評獎結果也是經過班主任聯席會共同讨論通過。“三公示”指評獎辦法、流程、細則要在綜合測評前公示，綜合測評結果要在落實獎項前公示，評獎結果要在學院範圍内公示。“一答辯”指國家獎學金及年度嘉獎等學院統一組織公開答辯，評委現場投票評出确定學院推薦名單。對優秀學生獎學金的評定嚴格依據年級綜合測評結果排序，綜合測評中也強調學習能力的體現，對其它綜合測評相關因素給出相應的量化标準，便于決策，凸顯公平。學院還建立評優評獎學院内部監督機制。我院組織各年級班主任老師、學生幹部組成監督工作組，采取多種措施對評優評獎過程進行監督：一方面，綜合測評在完成個人自評、班級評議後，增加了班與班之間的互評互查，确保橫向平衡也避免内部不嚴謹；另一方面，在落實獎項之前，對前期綜合測評結果各專業排序情況進行公示，便于個人之間的互相監督；第三方面，班主任在流程确定、細節制定、結果确定等環節都通過班主任聯席會參與讨論，實施監督，确保過程公正科學。

對重大獎項，評獎環節采用“院内公開答辯會”形式。我院對國家獎學金、年度（校長）特别嘉獎公開答辯進行了細緻的安排和周密的考慮。在評委設置上，考慮到學院專業負責人、班主任等教學一線的老師。院黨委副書記沈伯秀老師、工研班班主任周波教授、謝少軍教授、自優班班主任王晶老師、馬運東老師以及各年級其他班主任代表都作為評委老師參加了今年的公開答辯環節。其他評委組成包括輔導員代表和大一學生幹部代表。因申報人數較多，年級推薦參加院内答辯的有47名。此次公開答辯會分為三個答辯會場。答辯方式為公開答辯，共分為自我展示、評委提問和現場評分3個環節。評委現場打分投票，現場公布學院評審結果。此次公開答辯不止是對參與答辯同學的鍛煉和激勵，答辯展示也是經驗交流和标榜确立的過程，公開的形式也是對更廣大同學提供了監督和受教育的機會。

本年度評優評獎工作，充分肯定了我院廣大同學在過去一年取得的驕人成績，同時也達到了激勵其他同學在新的一年裡勤奮學習，全面發展的目的，對我院搞好學風建設，推進素質能力培養計劃，培養高素質公民和未來開拓者都有着極其重要的意義。