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回音壁 | 江駒:全面深化改革 凝心聚力 加速推進一流學科建設

作者: 審核人: 訪問量:759發布時間:2020-09-25

編者按:9月4日,我校召開2020年下半年幹部教師大會。大會回顧總結了學校2020年上半年工作,安排部署了下半年重點工作,分析了學校未來發展形勢,提出了學校近期及下一階段的發展思路和主要任務。為進一步推動會議精神落地落實,及時反映全校教師學習貫徹大會精神的思考與行動,我們特開設“回音壁”專欄,刊發幹部教師代表學習會議精神的心得體會等。本期特刊發伟德 官网院長江駒的心得體會,與大家分享。


在新學期幹部教師大會上,單忠德校長在部署下半年工作、提出重大思考時指出,要圍繞學校戰略布局,找準、抓細、落實加快建成特色鮮明世界一流大學的創新表達式,加快形成“五高”新格局,力争實現新跨越發展,探索建設中國特色、世界一流大學的新路徑、新模式。鄭永安書記強調,要正确處理好“四個關系”,迎接好學科評估大考、編制好“十四五”規劃。大會為我們把握大局、堅定信心,高質量完成全年各項任務提供了精神動力和行動指南。

2020年是“雙一流”建設和新一輪學科評估的“大考”之年,也是“十四五”建設的布局之年,伟德 官网将始終牢牢抓住“學科建設”的牛鼻子,繼續全面深化改革,統籌資源調配,凝心聚力,加速推進一流學科建設,力争在新一輪學科評估取得新突破。

一、謀篇布局,創造條件促發展

伟德 官网作為全校最早開展綜合改革試點的單位之一,近年來在廣泛調研的基礎上,先後在師資隊伍建設、教職工績效考核、人才培養、科學研究、學科與平台建設、學院機構設置等方面進行了一系列積極的改革探索和實踐,旨在充分調動廣大教職工的工作積極性和幹事創業的熱情。學院出台了《伟德 官网教職工崗位績效考核辦法》《伟德 官网集體(公益活動)管理辦法》,通過量化考核的方式不斷強化教師的崗位意識和崗位責任。同時,結合新一輪崗位聘任,在院聘高崗中設立了學科建設、國際交流與合作等專項崗位,真正實現了“級崗分離”、“高績高崗”、“高崗高責”。此外,學院還堅持每年對績效考核辦法進行修訂和完善,并經教代會通過後實施。近來年,通過加大對課堂教學優秀教師的積分認定、要求正高級職稱且具有導師資格的教師必須開設研究生課程、提升教改項目、教材、教學論文和教學獲獎院内認定檔次、加大對團隊建設支持等舉措,有效發揮了績效考核的“指揮棒”作用,引導廣大教師将時間精力投入到學院建設發展和人才培養最需要的地方。學院綜合改革在學校的大力支持下,在探索實踐中不斷深化,切實為各項事業建設和發展創造了環境、提供了條件。

二、對标一流,學科評估求突破

鄭永安書記在幹部教師大會總結講話中要求,“要處理好近期學科迎評和長遠學科建設之間的關系”,并且把“近”和“遠”精妙的比喻為了“備好材”和“炒好菜”。上一輪學科評估結束後,學院深入開展同類大學、同類學科的對标分析,并在綜合改革方案中明确了5個學科的對标學校和學科,按照對标找差,強化優勢、補齊短闆的思路,确定了各個學科的建設發展思路,并且制定了切實有效的措施,細化到項、分工到人。近年來,學院在人才隊伍建設上,新增國家自然科學基金傑青1名、優青4名,新增江蘇省傑青5名、優青2名;在科研方面新增國家自然科學獎二等獎1項,省部級科學技術獎11項;科研經費到款從2016年7941萬增長到2019年1.36億,增長71.4%,承擔國家重大科研儀器研制項目1項,并且參與了1個國家級國防重點實驗室建設和1個國家“111”引智基地建設。這些成績的取得,這些“食材”的儲備,都為迎接新一輪學科評估奠定了良好的基礎。

自去年開始,學院組織提前謀劃,全面進入迎評的“臨考”狀态。一年來,共開展2次專題調研,走訪兄弟單位、聽取校領導和相關部處指導,拓寬思路,強化支撐;同時,利用暑期工作研讨會、教代會、學院幹部培訓大會等契機,召開3次專題會議,研讨和交流學科評估的材料籌備工作,形成了全院師生凝心聚力,基層單位全情投入,各機關科室全力配合的“迎評”氛圍。目前,各學科均已形成了材料的初稿,并提交相關部處聽取意見。下一階段,學院計劃在教育部正式發布評估通知後,組織各學科開展“封閉式”的材料完善工作,确保精益求精迎接大考,力争在新一輪學科評估中高原學科有突破,其它學科有進步。

三、整合優化,團隊建設抓落實

單忠德校長指出,要“集中優勢力量,彙聚各方資源”“搭建更多國家級平台、申報更多國家及重大項目”。針對學院缺少大項目大成果的實際情況,學院着重加強了教學科研團隊方面的建設。通過開門問策、集思廣益,經由學院四屆五次教代會集體讨論并審議通過,學院正式出台《伟德 官网教學科研團隊建設管理辦法》,着力增強廣大教職工的團隊協作意識,為優勢互補,主動謀劃和申報大項目并産生大成果創造了更好的條件。辦法突出“團隊協作”的原則,鼓勵教職工以團隊的形式開展教學、科研、管理和其他相關活動,如有長期穩定的合作關系且具有明确的近期和中遠期建設目标的教師則可以申請團隊,并通過學院組織的評審後可進行建設和績效考核。三年内團隊成員不能随意退出和新增,如特殊情況需要退出或新增,要由團隊負責人提出書面變更申請,并上報基層單位和學院審核。根據學院實際發展狀況,團隊批準建設後在3年内需在科研、教學、學科、專業和人才培養等方面取得标志性成果,并出台相應的獎懲措施。對團隊建設期内取得多個标志性成果,給予團隊績效考核為優秀、人才引進和職稱晉升方面進行優先考慮、獎勵研究生指标、學科建設經費/專業建設經費進行傾斜、核心骨幹給予學院青年骨幹教師培養計劃支持等多項獎勵。沒有達到要求則取消團隊建設,并給予适度的處罰。

學院通過探索開展以團隊為主體的學科科研建設,力争在凝聚大團隊、承擔大項目、構築大平台、培育大成果上逐步形成“有力度的體制機制創新”和“有組織的集體統一行動”,鼓勵師生員工抓住新形勢下新機遇,穩紮穩打邁好步,敢闖敢拼向前沖,為謀求學院科研、學科、專業建設和師資隊伍建設、人才培養高質量、跨越式發展拓展空間、奠定基礎。

四、凝聚人心,文化引領保發展

“團結奮進風清氣正的校園文化是師生幹事創業的深層動力,潛移默化地影響着師生員工的智慧能否競相湧流、激情能否競相釋放。”學院自2019年整體啟動文化建設以來,以校十六次黨代會精神為遵循,立足院情,響應師生訴求,着力在精神文化、形象文化、行為文化和環境文化建設四個方面進行了整體規劃設計和分步實施。通過廣泛征求意見、反複科學論證,開展了學院精神、願景和辦學理念的研讨,并邀請校史專家進行指導,凝練确定了“嚴謹 務實 求真 創新”為學院院風,“格物緻知 進德修業”為院訓,明确“創建航空航天特色鮮明的世界一流伟德 官网”為發展願景。在此基礎上通過開放式征稿、網絡投票,邀請專業團隊設計,形成了底蘊深遠、寓意豐富,并與學校文化一脈相承的學院形象标識體系。2020年9月,學院完成一期環境改造工程,“傳承創新、特色鮮明、和諧雅緻”的學院文化建設格局初步形成。文化建設外樹形象,内聚人心,切實增強了師生員工對學院精神、理念、傳統的認同感和歸屬感。

2020年是學校“治理能力提升年”,學院相應啟動了管理制度“廢立改”工作,通過對現行制度的新一輪梳理推進形成更貼合學院發展實際的制度體系;進一步建立健全學術治理體系,充分發揮教授委員會在基層治理方面的指導作用;強化了幹部隊伍建設,抓好學院領導幹部系統性培訓提升,充分發揮基層幹部在學院建設發展中的核心領導作用。通過完善學院治理體系,提升治理效能,為鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,推進學院快速健康發展提供有力支撐。

伟德 官网将在學校正确領導下,聚焦主責主業,深化改革創新,團結帶領全院4000餘名師生員工,堅定信心、凝心聚力,狠抓落實,加快推動“雙一流”建設和“十四五”規劃編制,高質量完成全年目标任務,為學校發展貢獻力量。


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