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關于開展2020年度全校團支部評星定級、團員教育評議以及團支部書記“雙述雙評”工作的通知

作者: 審核人: 訪問量:746發布時間:2021-03-12

為深入實施“磐石工程”,加強團支部隊伍建設,總結2020年度支部工作,充分激發基層團支部建設活力。校團委決定在全校開展團支部評星定級、團員教育評議以及團支部書記“雙述雙評”工作,現将有關事項通知如下:

一、工作時間

202134

二、開展範圍

全校所有團支部(畢業生團支部除外)

三、工作内容

1、團支部評星定級(315--328日)

2020年度團支部評星定級工作按照20193月下發的《團支部工作清單制度》(試行)(附件1)相關要求繼續進行,團支部結合支部工作計劃和團支部書記“雙述雙評”活動開展,逐項對照工作清單要求,梳理工作薄弱缺失項,針對性制定具體整改提高方案,并由各學院團委研究确定團支部星級等次。面向團員青年開展的基本工作和活動,上一年度工作全部認真落實的可評為優秀團支部(四星團支部);兩項以内未落實或落實效果一般的可評為合格團支部(三星團支部);三項及以上未落實或落實效果差的評為軟弱團支部(二星團支部);各項基本未落實或落實效果差的評為渙散團支部(一星團支部)。其中,團青家底不清不實或團的組織生活未正常開展的,不得評為合格團支部;各學院團委按15%左右的比例評定四星團支部,按10%左右的比例倒排評定一星、二星團支部(後進團支部)。各學院評定完成後填寫彙總表(附件2)報校團委備案。

2、團員教育評議(315--328日)

2020年度團支部團員教育評議工作為團支部“三會兩制一課”中的常規工作,團員教育評議工作與團員年度團籍注冊工作相結合,主要内容和流程為:團支部組織團員開展學習教育,每名團員圍繞在評議年度内的個人表現和發揮團員作用情況等撰寫自我評價材料;召開支部大會,每名團員根據學習教育情況和所準備材料進行自我評價;其他團員對其進行評議,肯定成績、指出不足;以支部為單位對所有團員進行測評投票;支部委員會綜合個人自評、團員互評和測評投票結果,結合團員日常表現,研究提出每名團員的建議評議等次,報學院團委批準;團員評議等次分為:優秀、合格、基本合格、不合格四個等次,其中優秀等次團員數量應控制在參加評議團員人數的30以内。評議結果産生後應及時記錄在《團支部工作手冊》。每年各級團組織評選表彰的優秀團員,一般會從上一年度評議為優秀的團員中産生。

3、團支部書記雙述雙評(315--47日)

1)做好“三個提前”設計安排,提高“雙述雙評”工作針對性。在各團支部開展“雙述雙評”前落實好“三個提前”,即提前建立一支隊伍、提前制定一張清單、提前開展一次檢查。主要針對2020年度的團支部工作進行。

①建立一支團建指導員隊伍

各學院團委、團總支要重點吸納本學院各年級專職兼職團幹部組建團支部建設指導員隊伍,制定《團建指導員花名冊》(見附件3),為每個團支部選配1名團建指導員,并開展從嚴治團、基礎團務等團的重點工作方面培訓;

②制定團支部書記職責清單

各學院團委、團總支要把《團章》第二十四條規定要求的支部基本任務等方面作為職責清單的規定動作,結合自身實際,制定團支部書記工作職責清單,并提前下發至各團支部書記;

③開展一次集中專項檢查活動

學院團委、團總支要組織團建指導員對團支部建設和團支部書記職責履行情況進行專項檢查。對于近期要求的學習全國兩會精神以及學習《習近平與大學生朋友們》一書的工作開展情況,要重點檢查是否組織學習落實,并按要求填寫《團建指導員專項檢查登記表》(見附件4)。

2)落實“兩報告一會議”要求,提高“雙述雙評”工作規範性。 “雙述雙評”工作要落實“兩報告一會議”要求,即團支部書記提交述學述職報告、院團委形成點評報告、召開團支部書記述評會。

①團支部書記對照團支部書記職責清單認真撰寫述學述職報告,并在述評會召開前一周提交給院團委;

②院團委和團建指導員根據團支部建設專項檢查結果和團支部書記述學述職報告,撰寫團支部書記點評報告,報告要客觀公正,不僅要講成績,也要點問題,并對下一步個人履職以及支部工作提出明确要求;

③院團委統籌所屬團支部書記述評會召開時間,要安排團建指導員、青年代表等列席會議,會議由團建指導員主持,議程應包含團支部書記述學述職、團建指導員點評、團員評議三個環節。會前各團支部要把述學述職報告及相關工作向全體團員公開,出席會議的團員不得少于總數三分之二。

3)采取“面對面點評、背靠背評議”形式,提高“雙述雙評”工作實效性。團建指導員代表院團委對團支部書記進行點評,點評要講出團支部書記履職的經驗做法、亮點工作,查擺問題也要具體、實在,注重用數據、事例說話,把問題找準找實、講深講透,讓團員更好了解支部建設和團支部書記履職情況;組織團員以無記名“背靠背”的形式填寫《團支部書記評議表》(見附件5)對其進行評議,并在規定時間内投入票箱,由團建指導員組織計票,并填寫《團支部書記評議情況統計表》(見附件6);

4)注重“四個挂鈎”,提高“雙述雙評”工作導向性。院團委綜合團建指導員檢查情況、團員評議結果及團支部書記現實表現對團支部書記進行綜合評定,分為好、中、差三個等次。綜合評定等次為好的,積極推薦參與院級及以上評選表彰;符合入黨條件的團支部書記,可優先作為“推優入黨”的人選;在團的幹部任用上優先考慮等。對于“基礎工作”未全部完成、“重點工作”有兩項以上未完成或團員總體評價好評率低于50%的團支部書記綜合評定等次一般為差。對于綜合評定等次為差的,院團委要指派團建指導員指導其制定并落實整改方案,幫扶團支部工作。基層團委要對整改情況進行核查,對仍不合格的團支部書記根據有關程序予以調整。

四、工作要求

1、請各學院團委按照時間節點組織指導支部有序開展相關工作;

2、請學院團委嚴格審核相關結果的評定;

3、相關附件請于48日前發送至郵箱nuaatw@nuaa.edu.cn

聯系人:潘睿豐            電話:52113085

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